Лигатко Никита Сергеевич

Танец является органической частью системы образования, воспитания и развития личности ребенка в школе. Специфика обучения связана с физической нагрузкой в сочетании с умственным трудом и творческой деятельностью учащихся. Танец открывает мир, доступный каждому, ибо требует таких качеств, как ловкость, гибкость, упорство, которые легко приобретаются практикой.

Программа "Ритмстудия - искусство движения" способствует правильному физическому развитию и укреплению детского организма. Развивается эстетический вкус, культура поведения и общения, художественно - творческая и танцевальная способность, фантазия, память, обогащается кругозор. Занятия по ритмике направлены на воспитание организованной, гармонически развитой личности.

Развитие ритмики осуществляется не по традиционной схеме: физические упражнения - спорт - социальность - личность, а в обращении биологически эффективного движения непосредственно к гармоничной культурной форме и непосредственно к личности и лишь затем к спорту.

Цель программы

Формирование у детей устойчивой мотивации и потребности в бережном отношении к своему здоровью, развитие художественного вкуса и физического совершенствования, развитие творческих способностей, умения воплощать музыкально-двигательный образ. 

Задачи программы :

Оздоровительные:

- укреплять здоровье и закаливать обучающихся;

- удовлетворять суточную потребность в физической нагрузке;

- формировать правильную осанку;

- снимать физическую и умственную усталость.

Обучающие:

- научить детей грамотному использованию движений;

- расширять функциональные возможности основных жизненно важных систем организма;

- привить навыки соревновательной деятельности;

- понимать жанр музыки;

- развивать хореографическую память, внимание, координацию движений;

- обучать простейшим способам контроля за физической нагрузкой.

Развивающие:

- развить гибкость, пластику, растяжки;

- развить координацию;

- развить чувство коллективизма, взаимопонимания, взаимовыручки;
- развить музыкальность, чувство ритма.

Воспитательные:

- воспитать культуру поведения на занятиях;

- приобретение навыков общения в коллективе;

- воспитать потребность и умение самостоятельно заниматься физическими упражнениями;

- воспитать трудолюбие и умение переживать неудачи и радости побед.