Одна из форм самореализации школьника - это общение и деятельность в среде сверстников, в кругу детского и подросткового сообщества. Подростковая и молодежная субкультура рождает свою систему ценностей, особый круг мышления, специфические поведенческие манеры, не всегда поддерживаемые со стороны взрослых. Социальная адаптация учащихся через познание самих себя, человеческих взаимоотношений и необходимости жить в гармонии с самим собой и окружающим миром является основным направлением воспитательной работы кружка.
Программа "Зарница" способствует физическому развитию, укреплению здоровья учащихся, формированию потребности в ведении здорового образа жизни. Особенностью программы является ярко выраженный воспитательный характер. В ходе реализации программы воспитывается патриотизм, прививаются нравственный основы, способствующие формированию личности ребёнка.
- воспитание любви к Родине, чувства гражданственности и патриотизма, формирование ответственного отношения к своему здоровью и жизни.
Задачи:Образовательные:
- сформировать систему знаний и умений по военному делу,
- дать знания об оказании медицинской помощи,
- научить ориентированию на местности, чтению топографических карт.
Развивающие:
- развивать самостоятельность в принятии решений,
- развивать ответственность за свои действия, коммуникативные навыки общения,
- развивать умение действовать в экстремальных ситуациях.
Воспитательные:
- воспитывать чувство личной ответственности,
- способствовать воспитанию чувства патриотизма, толерантности.
- способствовать воспитанию лидерских качеств.
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
 |
   |
|||||||
