Харченко Андрей Николаевич

Одна из форм самореализации школьника - это общение и деятельность в среде сверстников, в кругу детского и подросткового сообщества. Подростковая и молодежная субкультура рождает свою систему ценностей, особый круг мышления, специфические поведенческие манеры, не всегда поддерживаемые со стороны взрослых. Социальная адаптация учащихся через познание самих себя, человеческих взаимоотношений и необходимости жить в гармонии с самим собой и окружающим миром является основным направлением воспитательной работы кружка.

Программа "Зарница" способствует физическому развитию, укреплению здоровья учащихся, формированию потребности в ведении здорового образа жизни. Особенностью программы является ярко выраженный воспитательный характер. В ходе реализации программы воспитывается патриотизм, прививаются нравственный основы, способствующие формированию личности ребёнка.

Цель:

- воспитание любви к Родине, чувства гражданственности и патриотизма, формирование ответственного отношения к своему здоровью и жизни.

Образовательные:

- сформировать систему знаний и умений по военному делу,

- дать знания об оказании медицинской помощи,

- научить ориентированию на местности, чтению топографических карт.

Развивающие:

- развивать самостоятельность в принятии решений,

- развивать ответственность за свои действия, коммуникативные навыки общения,

- развивать умение действовать в экстремальных ситуациях.

Воспитательные:

- воспитывать чувство личной ответственности,

- способствовать воспитанию чувства патриотизма, толерантности.

- способствовать воспитанию лидерских качеств.