В нашей школе присутствует традиция, ей уже более 25 лет – театрализованное представление «День знаний». 1 сентября всегда начинается с масштабного яркого представления, ведь каждый из пришедших в школу должен быть заряжен положительными эмоциями. В этом празднике принимают участие учителя и старшеклассники. Здесь можно увидеть учителя, участвующего в представлении, поющего для своих учеников или одетого в волшебный сказочный костюм. Открытие нового учебного года, это всегда праздник, который идёт от учителя к учащемуся. Такое начало школьной жизни всегда даёт ребятам хороший заряд бодрости на весь учебный год!

Туристический слёт

 В школе 106 в сентябре проводится традиционный осенний туристический слёт. Вся школа традиционно в течение нескольких дней выезжает в заказник «Озеро Щучье» в городе Зеленогорске Ленинградской области. Учителя и старшеклассники самостоятельно готовят места стоянки и оборудование для проведения туристического слёта. Каждый год туристический слёт посвящен одной из экологических проблем. Соревнования среди учащихся проходят по туристической направленности (турполоса, турэстафета, ориентирование, эстафета «Друг»), спортивной (волейбол/пионербол, мамбабол/мини-футбол, бадминтон, биатлон, городки), а также экологической и краеведческой. В этом году осеннему туристическому слёту исполняется 25 лет. В школе проводится Зимний туристический слёт (10 лет) на лыжной базе «Прибой» в Зеленогорске, конкурсы которого основаны в основном на лыжной подготовке (слалом, лыжная гонка, упряжки и другие). Здесь каждый учащийся может показать и проявить себя независимо от учебных знаний, ребята учатся взаимовыручке, работать в команде, поддерживать друг друга.

День самоуправления к Дню учителя

 Традиционно каждый год в Международный День учителя старшеклассники школы проводят День самоуправления. В этот день учащиеся 10 и 11 классов на несколько уроков замещают всех учителей школы, а также Администрацию школы (директора и заместителей директора). Учителя-дублёры ответственно готовятся к этому дню, поэтому все занятия они проводят в соответствии со всеми правилами, как полноценные уроки. В это время дублёры Администрации школы следят за проведением уроков, за дисциплиной учащихся, а также сами проводят увлекательный урок-игру для настоящих учителей школы. К концу Дня самоуправления учащиеся готовят поздравительный концерт для всех учителей, в начале которого проводится мини-педсовет, на котором учителя-дублёры делятся своими впечатлениями о проведенных уроках. В течение всего дня проводятся конкурсы стенгазет, видеопоздравлений, конкурсы кулинарных блюд и другие. Такой опыт помогает учащимся понять суть работы учителя, посмотреть на поведение самих учащихся со стороны, пересмотреть свое отношение в общении с учителями. 

День снятия блокады Ленинграда

 В годы войны наша школа продолжала работать, на третьем и четвертом этажах размещался госпиталь с огромными палатами на весь коридор.  В 1942 году школа находилась только на двух этажах из 4-х этажного здания. На втором этаже находились все классы, шесть классов и столовая, а также учительская и медицинский кабинет, а на первом этаже - вестибюль, директорский кабинет, секретарь и класс для военных занятий.

Поэтому для нас 27 января – День полного освобождения Ленинграда от фашистской блокады – это важный день, и каждый год мы с особыми чувствами празднуем эту дату.

В школе проводятся уроки мужества, театрализованные представления, литературно-музыкальные композиции с приглашением ветеранов. Также учащиеся школы принимают участие в возложениях цветов на Серафимовском и Пискаревском кладбищах, в патриотических акциях «Свеча памяти», «Их менами названы улицы», «Читаем имена погибших в блокаду» и других, работают экспозиции в музее школы.

900 дней в кольце врага – особая страница в истории Великой Отечественной войны, символ невиданного в мире мужества, величайшего героизма. Память о подвиге людей, отстоявших родной город для будущих поколений, священна для всех нас. 

Телемост «Нить памяти»

 Добрая традиция нашей школы - ежегодный телемост между ветеранами – блокадниками города Барнаула и учащимися школы. Эта встреча часть масштабного проекта «Нить памяти», родившегося в 2010 году. Познакомившись на проекте «Незабытые герои незабытой войны», учителя решили «связать» нитью памяти два города: Барнаул и Петербург. Так, в январе 2010 года в Барнаул отправились посылки для ветеранов – блокадников: 310 пакетиков с невской землёй и памятной открыткой разошлись по Алтайскому краю. Прошли первые встречи в Петербурге: сюда каждый год на майские праздники приезжают те, кто не смог вернуться после войны в родной город и навсегда остался в гостеприимном сибирском крае. Родилась идея провести телемост для тех, кто уже не может приехать в город детства. Первый телемост состоялся в январе 2014 года. Проект «Нить памяти» подарил незабываемые встречи: пришло письмо от Михаила Михайловича Кайзера, который в 1941 году пришёл в первый класс 106 школы. Из его рассказов учащиеся узнали о том, как жила школа в годы блокады, как переживали трудные времена жители окрестных улиц. Книга Михаила Михайловича «Судьба блокадника» заняла почётное место в экспозиции школьного музея. Вот уже 6 лет подряд учащиеся и педагоги школы №106 с волнением ожидают долгожданную встречу, чтобы вновь, вглядываясь в лица земляков, слушать их рассказы о блокаде, учиться у них стойкости, мужеству, любви к Родине.

Интеллектуальная игра "Что? Где? Когда?"

 В школе проводится интеллектуальная игра «Что? Где? Когда?» на протяжении 5 лет. Тематика игры подбирается в соответствии с памятными датами и актуальными темами для школы. В игре участвуют почти все классы школы, не считая 1 и 2 классы (для них проводится индивидуальные мероприятия), остальные классы создают одну команду, состоящую из 5-6 человек. Также в игре принимает участие команда учителей, команда родителей и команда выпускников. Учащиеся школы всегда с удовольствием участвуют в игре, отвечают на интересные необычные вопросы. Такая интеллектуальная игра расширяет кругозор школьников, позволяет применять полученные ранее знания в нестандартных условиях, формирует умение работать в команде. 

Конкурсно-игровые программы "А, ну-ка, парни" и "А, ну-ка, девушки"

В рамках гражданско-патриотического воспитания, вот уже 5 лет, в школе проводятся конкурсно-игровые программы «А, ну-ка, парни» и «А, ну-ка, девушки». В программах принимают участие 5-11 классы, а также команда учителей. В программе конкурса станции по военной подготовке (построение, выполнение команд, разбор автомата на время, знания военных терминов, военной техники, исполнение строевой песни и т.д.), по физической подготовке (отжимания, спортивные эстафеты и другие), интеллектуальные конкурсы, на знание истории страны, на умение действовать в чрезвычайных ситуациях, а также применение на практике полученных знаний из курса ОБЖ, географии и других предметов. 

Фестиваль военной песни

 Ежегодно, вот уже в течение 9 лет, в преддверии празднования Дня Победы в школе проводится Фестиваль военной песни. В фестивале участвуют все классы школы. Фестиваль проходит в несколько этапов: в зале присутствуют классы разных параллелей, ветераны, родители и гости. Каждый класс готовит исполнение песни, рассказывает об истории песни, о сражениях и событиях Великой Отечественной войны. Сохранить память о Великой Отечественной войне – через песни – учениками, учителями нашей школы, это то, что мы должны сделать сегодня, чтобы помнить о погибших и выживших в этой войне! В школе проводится множество акций, конкурсов и других мероприятий патриотической направленности. 

Бессмертный полк

 В 2018 году школа подписала договор о сотрудничестве с общественным движением «Бессмертный полк». Учащиеся школы, педагоги в течение учебного года принимали участие в патриотических акциях и мероприятиях района и города. В мае группа учащихся патриотического клуба школы «Подвиг» участвует в колонне акции «Бессмертный полк».

От руководства общественного движения «Бессмертный полк» школе вручили флаг Бессмертного полка – как активному участнику этого движения.

В благодарственном письме руководство общественного движения высоко оценило вклад школы в сохранение памяти участников Великой Отечественной войны.

В 2020 году учащиеся и педагоги школы приняли участие в онлайн акции «Бессмертный полк».

«День рождения любимого города»

 В конце каждого учебного года, 27 мая, Санкт-Петербург празднует День рождения. Каждый класс готовится к этому празднику, выполняя задания, посвященные любимому городу. Выступления и поздравления готовятся в виде презентаций, видеороликов, сообщений и т.д.

Тема для поздравления Санкт-Петербурга с Днём рождения каждый год разная: «Алфавит в Санкт-Петербурге», «Наш район и наш город», «Памятники в городе на Неве», «Театры, музеи Санкт-Петербурга», «Этикет Петербургского школьника» и другие.

Праздник окончания школы «Последний звонок»

В конце учебного года для выпускников 4, 9 и 11 классов проводится праздник «Последний звонок». Этот праздник традиционно проводится в форме театрализованного представления. Тема спектакля не повторяется, каждый выпускной класс старается показать все свои таланты и способности в этом представлении. Если в «День знаний» учителя поздравляют и радуют своими выступлениями учащихся, то на празднике «Последний звонок» выпускники благодарят своих учителей и Администрацию школы за полученные знания, за терпение, понимание, поддержку, отзывчивость, за мудрость и творческий подход.

• создание благоприятных условий для развития творческой природы ребенка, взаимосвязь искусства и учебных предметов, направленная на обеспечение целостного художественно-творческого развития школьников;
• расширение познания учащихся от конкретного (нормы культуры поведения) к абстрактному, общему (мировоззренческие проблемы духовного самоопределения личности);
• определение основ профессиональной этики, профессионального кодекса морали;
• воспитание потребности в осмыслении своего бытия, проблемы смысла жизни.

• формирование понимания значения ценности физической культуры в общекультурном, профессиональном и социальном развитии человека;
• расширение знаний социально-биологических, психологических основ здорового образа жизни;
• воспитание стремления к сохранению и укреплению здоровья, развитию и совершенствование необходимых способностей, качеств и свойств личности;
• просвещение родителей и учащихся в области физической культуры;
• повышение физической культуры обучающихся, общей культуры здоровья за счет усиления оздоровительной направленности уроков физической культуры, организации и участия в мероприятиях с включением тематики физической культуры, организации и проведения физкультурно-оздоровительных и спортивных мероприятий, привлечения обучающихся в спортивные секции, клубы и т.п.

• cоздание условий для формирования объективной самооценки школьников через их участие во внеклассной деятельности;
• организация активной, насыщенной интересными и полезными делами жизни детского коллектива через такие формы, как КТД, интеллектуальные игры, предметные недели, олимпиады, творческие сборы, КВН;
• выявление потребностей, интересов и склонностей школьников;
• создание широкого простора для творческой самореализации интересов детей через кружки;
• стимулирование развития творческих способностей школьников.

• формирование нравственного отношения к окружающим людям, формирование нравственной системы ценностей;
• формирование чувства ответственности и гражданского долга перед обществом;
• воспитание уважения к законам и правилам общежития;
• воспитание бережного отношения к собственности;
• воспитание социальной активности, непримиримости к антиобщественным явлениям и поступкам.

• развитие у учащихся гражданственности, патриотизма как важнейших духовно-нравственных и социальных ценностей;
• формирование у школьников профессионально значимых качеств, умений и готовности к их активному проявлению в различных сферах жизни общества, верности конституционному и воинскому долгу в условиях мирного и военного времени, высокой ответственности и дисциплинированности.